W Szkole Podstawowej w Izabelinie zakończył się projekt rozwojowy „Talenty na start”, przygotowany przez Fundację Zmysłosfera i realizowany dzięki wsparciu Urzędu Gminy Izabelin w ramach środków pozyskanych z premii społecznej.

Warsztaty i konsultacje prowadziła Agnieszka Jabłońska – trener Gallupa, coach zawodowy pracująca z młodzieżą, dorosłymi i zespołami w ramach marki „Na swoim miejscu”. Program objął 121 uczniów klas 7 i 8 i koncentrował się na odkrywaniu mocnych stron młodzieży w oparciu o badanie CliftonStrengths Explorer Instytutu Gallupa.

Celem projektu było wsparcie młodych ludzi w budowaniu samoświadomości, pewności siebie oraz w lepszym poznawaniu swoich naturalnych predyspozycji w okresie podejmowania pierwszych ważnych decyzji edukacyjnych.

Projekt został podzielony na trzy etapy:

1. Badanie talentów Gallupa - CliftonStrengths Explorer

Każdy uczeń wykonał online badanie CliftonStrengths Explorer przeznaczone dla młodzieży w wieku 10-14 lat. Narzędzie pomaga rozpoznać naturalne wzorce myślenia, działania i odczuwania, które - odpowiednio rozwijane - mogą stać się mocnymi stronami wspierającymi rozwój edukacyjny, społeczny i zawodowy.

2. Warsztaty grupowe w klasach

Po otrzymaniu indywidualnych raportów uczniowie uczestniczyli w dwóch warsztatach prowadzonych przez Agnieszkę Jabłońską – trenera Gallupa i coacha zawodowego.

Podczas zajęć młodzież:

• poznawała swoje talenty i uczyła się je rozpoznawać w codziennych sytuacjach,
• odkrywała, jak różne sposoby działania mogą wzajemnie się uzupełniać,
• pracowała nad budowaniem pewności siebie i współpracy w grupie,
• rozmawiała o przyszłości edukacyjnej i zawodowej w oparciu o mocne strony.

W ankietach ewaluacyjnych uczniowie podkreślali m.in., że dzięki warsztatom:

• lepiej zrozumieli siebie,
• dowiedzieli się, jak mogą wykorzystywać swoje talenty,
• poczuli większą wiarę w siebie,
• zobaczyli, że „każdy jest inny i każdy talent jest ważny”.

Wielu uczestników deklarowało również chęć udziału w podobnych zajęciach w przyszłości.

3. Spotkania indywidualne rodzic-dziecko-coach

Ostatnim etapem projektu były konsultacje indywidualne, podczas których rodzice i uczniowie mogli wspólnie przyjrzeć się wynikom badania oraz porozmawiać o mocnych stronach dziecka, sposobach wspierania rozwoju i możliwych kierunkach edukacyjnych.

Spotkania często stawały się przestrzenią do ważnych rozmów i nowego spojrzenia na potencjał młodych ludzi. Rodzice podkreślali, że projekt pomógł im lepiej zrozumieć swoje dzieci i zauważyć ich naturalne predyspozycje.

Projekt „Talenty na start” pokazał, jak bardzo młodzi ludzie potrzebują dziś przestrzeni do lepszego poznawania siebie, swoich mocnych stron i budowania wiary we własne możliwości.